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陈(chén )玲完全沉浸在那(nà )些新奇的试验中(zhōng )，在学校里面，她属于比较少人(rén )的高(gāo )端学霸，别(bié )看她(tā )年纪小，掌(zhǎng )握的(de )知识却是一(yī )点都(dōu )不其他人少(shǎo )。

过(guò )了几秒钟，所有(yǒu )测试人员眼前的(de )石头都出现了一(yī )个数字。

好的，到了学校，你想(xiǎng )要做什么实验都(dōu )可以(yǐ )。

当然不是(shì )说陈(chén )天豪无法发(fā )现其(qí )他学科，当他发(fā )现更加高等级的(de )东西时，自然可(kě )以替换。

上一级(jí )技能学习人数不(bú )够500人(rén )，请达到之(zhī )后再(zài )学习。

相对(duì )于闪(shǎn )电链，火海(hǎi )给围(wéi )观群众的感(gǎn )觉更(gèng )加深刻，由此又(yòu )产生了不少信仰(yǎng )力。

在操场上的(de )那些数字，已经(jīng )被他记入档案信(xìn )息里面。

这半个(gè )月以(yǐ )来，人类对(duì )于一(yī )些基础知识(shí )都有(yǒu )了一定的了解，按基础学科的知(zhī )识量来说，最低(dī )的有一年级水平(píng )，最高差不多达(dá )到了高中水平。

陈锋(fēng )非常紧张，低着(zhe )头，手指不(bú )停的(de )在掌心打圈。